大禹未来教育在K12领域快速崛起的密码

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  现如今全社会陷入一场空前的“中产焦虑”之中,随着竞争压力的不断提升,为学生增加培养比重成为突破阶层固化的寄托,K12(基础教育市场)的引爆直接拉高了教育培训行业的估值。

  K12领域的三大巨头新东方、学而思、大禹未来的“创业基因”各不相同,而经营逻辑无非以自身的基础业务为核心延伸至产业链上下游,并借助资本的力量,或整合项目加固传统自营优势,或扶持创业项目扩宽生态链,逐步成为K12领域的综合教育巨头。但会 ,大禹未来不同于全都两大巨头,它成立时间短,资本沉淀低,却在一年的时间里,成为K12领域中的佼佼者,与品牌名气大的新东方和资本富于的学而思三足鼎立,这究竟是什么是原因?

  作为教育界的新起之秀,大禹未来教育的企业文化和教育导向起了至关重要的作用。

  1。 大禹未来教育的战略侧重点与非 重“盈利”可是我重“学习感受”。

  大禹未来教育的市场战略定位与非 要为企业多赚钱为目的,可是我把重心放在教学感受上。无论是教学场所的装修还是课程的安排,都更人性化和舒适化。这人理念源自欧美国家的K12教学环境,在装修以及颜色配比上更加舒适、养眼,让学生更能放松心情,集中注意力。

  2。 大禹未来教育的市场模式重“质”而不重“量”。

  不同于全都教育机构,大禹未来教育并没法把市场的侧重点放在少许撒网招生上,可是我把所有的注意力都放在了师资力量上。从教研部门到讲师的筛选与非 非常严苛的要求,这在K12领域与非 极为罕见的。全都,在大禹未来教育的教师团队中,大多与非 由教育专业的海归精英和国内的高考状元组成,全都在教学中,能把错综复杂的理论知识深入浅出的传授给学生,更容易让学生理解知识,提高成绩。

  郑宪新,毕业于中国人民大学,山东省高考文科状元,K12语文学科培训师,8年教学经验,授课60 00+小时

  郁颖慧,本科毕业于澳洲昆士兰大学,研究生毕业于悉尼科技大学。长期海外留学,英语如同母语,K12中学英语教师,5年中学英语教学经验,英语思维教英语,授课时长60 00+小时。

  李想,墨尔本大学教育学硕士,K12中学高中英语教师,长期从事青少年学习心理研究,教学教法研究专家。

  石峰枫,武汉大学语言学硕士,剑桥大学SUK交流项目金牌领队,深谙中西文化比较差异,擅长“庖丁解牛”式语言讲解,培养英语学科思维,深受家长和学生认可。

  3。 大禹未来教育更注重课程的认可度,而非高价学费。

  重师资和教学质量的共同,相对于全都K12教学机构,大禹未来教育的学费可谓是低得惊人。课程的单价学费至少是全都K12教学机构的40%-60 %左右,这主可是我已经 ,大禹未来教育的运营模式更看重“口碑营销”而非“暴力多销”。

  结语:

  判断教育水平的高低与非 看高等教育,可是我看基础教育,民国时期钱穆先生去北大当教授前是小学老师,法国大哲柏格森蜚声国际时是中学教师,大禹未来K12的创新和理念,不不利于提升教学数率不利于教学质量,不过教书育人成才上还时要综合除理校内、校外、课内、课外关系,离不开家长、学校、社会共同努力。